Централизованное тестирование в этом году пройдет с 13 по 27 июня. В 2015-м, согласно данным Белстата, не набрали минимального количества баллов по языку и одному профильному предмету на ЦТ более 30 процентов участников. Родители, само собой, не хотят, чтобы их ребенок оказался в этой «компании», и поэтому сейчас начинается напряженный сезон у репетиторов…
«Есть нестандартные способы для ЦТ»
Юрий Валентинович Мощинский — учитель математики высшей категории. В школе сейчас не работает — уже год активно занимается репетиторством и как законопослушный гражданин платит налоги. Готовит школьников к централизованному тестированию и помогает «догнать» школьную программу тем, кто запустил предмет. «Целесообразнее всего начинать заниматься с учениками седьмых и девятых классов — за три года до экзаменов, — рассказывает Юрий Валентинович. — Тем не менее если понадобится, можно и за три месяца поднять уровень знаний ученика, чтобы он сдал ЦТ значительно лучше». Ведь на тестировании, по мнению Юрия Валентиновича, очень важно решить задачу быстро и правильно. А быстро решить можно, если применять нестандартные способы. «Их много, — рассказывает репетитор. — Например, способ исключения лишнего. Это когда я точно знаю, что данный ответ неверный, и вычеркиваю его. В этом случае процент угадывания возрастает. Детей же в школе учат стандартному, классическому способу».
По мнению Юрия Мощинского, спрос на услуги репетиров высок и вряд ли ближайшее время упадет. Цены на услуги, конечно, регулирует кризис. В Бобруйске стоимость часа занятий с ребенком варьируется от 80 до 200 тысяч рублей. Все зависит от предмета и самого репетитора. Если каждый день заниматься с двумя-четырьмя учениками, как это делает Юрий Валентинович, то налог в 300 тысяч рублей для репетиторов — это не много.
Педагог рекомендует школьникам на тестировании прежде всего быть внимательными. Часто ошибки совершают при оформлении: участники неверно вписывают фамилию, ответы ставят не в ту клеточку. А еще — не «буксовать» на сложном вопросе, а оставить его на потом и вернуться, когда будут решены остальные.
Кто несет ответственность за ребенка?
Но есть и другая сторона медали. К примеру, если репетитор работает в школе, то он физически не сможет брать столько учеников и уходит «в тень» — не платит налоги. Как, например, Наталья Федоровна (по ее просьбе мы изменили имя). Она тоже учитель математики, но, в отличие от Юрия Валентиновича, не готовит детей к ЦТ: «В этом году меня просили помочь с подготовкой к тестированию, но я отказалась — времени нет. Ведь это другой уровень: искать тесты, самой готовиться. Поэтому я пока подтягиваю детей по школьной программе».
На вопрос, что же является причиной спроса на услуги репетиторов, педагог не может ответить однозначно: «Причин много, и все они взаимосвязаны. Лично я могу выделить три основные проблемы. Первая: сегодня родители в основном заняты обеспечением материального благополучия семьи, работа у них на первом месте. Я часто слышу от родителей, что они приходят с работы домой в восемь вечера, что устали и не могут заниматься домашним заданием, тем самым снимая с себя ответственность». Другая причина — нежелание детей учиться. «Компьютеры, айфоны, планшеты… Поколение пальцетыков!» — сокрушается Наталья Федоровна. Учеба отходит в лучшем случае на второй план. «Нет мотивации. Они видят, что учитель с высшим образованием получает три копейки, а гастарбайтер в Москве — в разы больше.
К третьей причине спроса на репетиторство педагог относит учебники: «Недавно наш Президент критиковал учебники, и я с ним согласна — учебники отвратительные. Если бы меня спросили, какие нужны, я бы ответила, что лучше всего за основу взять советские. Подбор заданий и изложение раньше было гораздо лучше».
В конце разговора мы все же пытаемся выяснить, почему Наталья Федоровна работает «в тени». «Сейчас налог на репетиторство составляет 300 тысяч рублей. Я беру 100 тысяч за час занятий. У меня занимаются два ученика. В неделю это 200 тысяч рублей, в месяц — 800 тысяч. Если заплатить налог, то остается 500 тысяч. Почти половину отдать? Отпадает тогда смысл такой подработки. А вы знаете, какие зарплаты у учителей…», — говорит Наталья Федоровна.
«Ребенок может подготовиться к ЦТ самостоятельно»
Николай Петрович еще полгода назад преподавал в школе историю, но сейчас сменил профессию. Репетиторством никогда не занимался, и вообще считает, что школьной программы хватает для сдачи ЦТ: «В принципе, если ребенок будет сам заниматься по учебникам, этого хватит, чтобы ответить на вопросы тестирования процентов на 80–90.
На мой взгляд, тесты нужны, но не на все специальности. Допустим, ты поступаешь на истфак: всемирную историю и историю Беларуси сдаешь преподавателю вуза, потому что просто знать даты — этого мало для историка. Даты я могу и в учебнике посмотреть, а вот размышлять, строить структурно-логические схемы — это умение надо проверять. А остальные предметы — например, русский язык и математику, которые в вузе будут преподаваться от силы год — можно сдать и с помощью ЦТ», — делится размышлениями Николай Петрович.
Пока учителя на своих местах сетуют на учеников, безответственность родителей и размер своих зарплат, авторы ЦТ не намерены упрощать тесты. Вследствие чего родители будут продолжать обращаться к репетиторам, жалуясь на несостоятельность учителей, чтобы их дети в этом году смогли поступить в лучшие вузы страны. Часики тикают, и до экзамена остается всего ничего — три с половиной месяца…
Евгений ЮШКОВСКИЙ
Фото Виктора ШЕЙКИНА
