За обучение детей берется слаженный коллектив преподавателей, которые любят свою работу. Среди них три члена Союза художников и пять педагогов с высшей категорией. 40-50 процентов выпускников каждый год поступают в профильные высшие и средние специальные учебные заведения. Например, в прошлом году 13 выпускников детской художественной школы им. Доморада стали студентами творческих специальностей.
А еще у детей есть возможность заниматься керамикой — это большая редкость для художественных школ. Директор Татьяна Васильевна Арасланова очень благодарна Валерию Аркадьевичу Колтыгину, который обжигает работы учеников в своей мастерской: муфельной печи у школы нет.
По словам заместителя директора Марины Александровны Араслановой, примерно половина детей приходит сама, по своему желанию: «Мама, я хочу рисовать». Других приводят родители, заметившие художественные склонности своих сыновей и дочек.
Сообщив о «четырехклассной» учебе в начале статьи, я немного слукавила. Да, проучившись четыре года в художественной школе и сдав дипломную работу, ученик получает свидетельство об окончании. Но можно учиться и подольше. Для самых маленьких есть подготовительные группы (стоимость обучения в них выше — 17 500 руб.). А для тех, кто решил связать свою жизнь с искусством, есть пятый, профориентационный класс. В нем (по желанию, конечно) можно еще на два-три года остаться.
Часто в рамках занятий по композиции дети готовятся к конкурсам. Прошлогодний международный фестиваль детского творчества «Золотая пчелка» в Климовичах стал успешным для Вики Капитоновой: она получила Гран-при и поощрительную грамоту за свои работы. В этом году к фестивалю готовятся трое учащихся школы.
На международном конкурсе детского рисунка «Моя семья» (Рига, 2008 год), организованном латвийским центром EXIT для пропаганды традиционных семейных ценностей, тоже есть достижения. Работа Татьяны Бабушкиной «Друг семьи» завоевала первое место, а картина Дианы Простаковой «Счастье в семье» — второе. Поощрительные грамоты получили рисунки «Мои любимые родные» Сони Пискун и «На прогулке» Анны Лисовой.
Если и дальше говорить о достижениях учеников художественной школы, нельзя не вспомнить Илью Щура и Юлю Василенко, которые в прошлом году стали стипендиатами фонда Президента.
Марина Александровна, заместитель директора, говорит, что участие в зарубежных конкурсах затруднено порядком высылки рисунков за границу. Каждый детский рисунок должен пройти экспертизу в Минске: а не представляет ли он собой материальную ценность? (В той же инстанции проверяются все ценности, вывозимые из Беларуси: иконы, картины, кортики…). Рисунки, прошедшие экспертизу, детально сверяют на почте. Но если организационную работу берет на себя посольство приглашающей страны, проблемы снимаются.
Художественная школа не замыкается исключительно на своей специфике и сотрудничает с различными городскими организациями. В январе этого года по инициативе настоятеля Свято-Георгиевского храма отца Геннадия проведена выставка «Дорога к храму» — к 1020-летию христианства на Руси. Для оформления помещения Бобруйской государственной специальной школе-интернату для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с трудностями в обучении, переданы 23 графические и живописные работы. Школа всегда отзывается на творческие инициативы БГРОЧС, охотно передает работы учеников в пожарный музей. И, конечно, всегда участвует в ежегодном городском пленэре, который в этом году приурочен к 65-летию Победы.
Сегодня в детской художественной школе им. Доморада учатся 200 человек в основных и 35 — в подготовительных группах. Что даст им учеба в таком заведении? Если ребенок оставит школу в подготовительном или первом классе, она останется воспоминанием о развеселой компании одногодков: шести-, восьмилетних детей особенно привлекает общение. Из средних классов дети вынесут навыки рисунка, уважение к мастерству настоящего художника, сведения из истории искусств. Многие выпускники 4-5-х классов определяются с выбором профессии — творческой: промышленный дизайн, архитектура, изобразительное искусство.
Неожиданным образом учеба повлияла на одного из бывших учеников. У мальчика падало зрение, врачи офтальмологи разводили руками и советовали готовиться к худшему. Его мама интуитивно привела его в художественную школу и... зрение стабилизировалось. Рисуя с натуры, мальчик переводил взгляд с удаленного предмета на лист — и это дало хорошую тренировку глазам.
Диана Простакова в свои 14 лет точно знает, что будет поступать в Белорусскую академию искусств. Учеба в художественной и музыкальной школах не мешает отличным успехам в общеобразовательной. К будущей «Золотой пчелке» она готовится в классе композиции, где первоклашки художественной школы с видом алхимиков смешивают гуашевые краски и важно разрисовывают карандашные наброски. Декоративная работа «Музыка во всем» в технике батик еще не закончена, «будет полностью готово через месяц», — говорит Диана, но уже сейчас картина: девушка с флейтой, бабочки, цветы, а в них — домики и церквушки — привлекает взгляд мастерством исполнения, яркими и контрастными цветами.
Анна ЛАПИЦКАЯ
Фото Федора ПРОКОПОВА
