Есть в Бобруйском районе триединое Михалево. На три деревни одно название, лишь номера отличаются: один, два, три.
Сейчас путь лежит в Михалево-1. Поворот с Р43 направо, под параболическую арку. Ее можно считать памятником легендарному колхозу им. Дзержинского, его преемник – ОАО «Михалевская нива». Я еду в гости к энтузиастам краеведения, в школьный музей. Попутная задача – осмотреться на местности.
Где работают взрослые
«Деловой центр» Михалево – это центральная усадьба ОАО «Михалевская нива». Главная специализация хозяйства – животноводство. Перед зданием администрации (посторонним вход в связи с эпидемией covid-19 запрещен) припарковано с полдесятка авто, время от времени курсирует спецтехника. В хозяйстве трудятся больше 130 человек. Подходит окончание срока санации, которая продолжается с 2016 года – эту информацию я получаю по телефону от директора хозяйства Алексея Викторовича Дрозда. «Что будет в конце года – сложно сказать, но о ликвидации речи пока не идет», – говорит директор.
«Наше хозяйство на пузе лежит!», – эмоционально восклицает местная жительница перед магазином, пакуя в сумку две булки хлеба. Подумав, добавляет: «Я там сама не работаю. Но говорят, что с зимы зарплаты повысили, животноводам особенно – «зусiм небяды».
Где учатся дети
На попечении коллектива ГУО «Михалевский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа Бобруйского района» сотня детей. Занятия идут только в первую смену. Вместе с обычными школьниками учатся дети из социального приюта. Прибытия-убытия новеньких –дело обыкновенное. «Наши дети быстро знакомятся с теми, кто приходит в классы и на игровую площадку из приюта, дружат, подтягивают их за собой», – говорит директор школы Вероника Владимировна Подоляк. Молодая директор вместе со старшей коллегой, преподавателем белорусского языка и литературы Тамарой Васильевной Кондратьевой, раньше вместе работали в Сычковской школе, рядом с районным историческим музеем и Курганом славы. А теперь хотят перезапустить музей Михалевской школы.
Музей
В музее все хорошо с экспонатами, идеями и научной работой. С экспонированием – похуже. Чтобы найти средства на достойное представление коллекции архаичной керамики и изысканий на тему Второй мировой, сотрудники школы сформировали заявку на финансирование – но куда бы ее подать? Пока она размещена на сайте Бобруйского райисполкома.
«Когда-то это был музей ленинской тематики: 1,5 тысячи экспонатов – бюсты, открытки, документы», – рассказывает Тамара Васильевна. – В начале 2000-х тематику музея осовременили, а пару лет назад решили радикально обновить экспозицию. «Выбросили шкафы, освободили пространство. Перед этим хорошенько просмотрели их содержимое, нашли много интересного, – рассказывает Вероника Владимировна. – Особенность нашего музея в том, что у нас есть музейная регистрация. Мы располагаем коллекцией археологических экспонатов, в частности, древней керамики, найденной в результате раскопок – это второе. В-третьих, в школе ведется научная работа, посвященная периоду Великой Отечественной войны на территории Бобруйского района. Больше десяти лет ею занимается Тамара Васильевна с детьми. И мы хотим показать результаты!».
Вторая мировая
Как дети справляются с темой войны? Тамара Васильевна поясняет: в историю Великой Отечественной углубляются только те школьники, которым это тема действительно важна. Они работают над ней серьезно, применяют научную оптику. Сейчас собирают материалы, посвященные нацистской пропаганде во время оккупации и реакции на нее местного населения. Газеты, листовки, письменные свидетельства должны сложиться в единую мозаику.
Рельсовой войне на территории Бобруйского района посвящена работа, которой Тамара Васильевна, похоже, по-настоящему довольна. «Правда, я пока не сосредотачивалась на ветке Бобруйск–Рабкор», – уточняет она. А вы слышали о Владимире Алексеевиче Парахневиче? Профессионально подготовленный диверсант вместе со своей группой, не превышавшей семи человек, в общей сложности на три месяца в течение оккупации обездвижил железнодорожный участок Бобруйск–Жлобин. Были и другие герои рельсовой войны.
В Михалевском музее могут рассказать, сколько подпольных организаций действовало в Бобруйском районе, сколько погибших, сколько награжденных, сколько сожжено деревень, сколько людей было вывезено… Информацию ищут в Бобруйском и Могилевском архивах, исторических музеях, в Национальной библиотеке и Национальном архиве в Минске.
Вместе с детьми Тамара Васильевна выезжает, чтобы проверить имена на могильных плитах, иногда вместе заходят к старожилам с целью подтвердить какую-либо информацию или получить новую зацепку. В качестве шофера – кто-то из родителей. «Дети очень любят такие выезды. Им очень интересно», – говорит Тамара Васильевна.
…В углу школьного музея стоят знамена тяжелого багрового бархата с золотым шитьем – награды колхоза им. Дзержинского за трудовые достижения. «Сохранили, гордимся этим», – говорит директор. В маленьких витринах теснятся доисторические черепки. «А тут мы поместим панорамные снимки самых красивых мест в Михалево», – показывает на пока пустое место под потолком Вероника Владимировна. Музей постепенно улучшается, это процесс живой и непрерывный. Но помощь не помешала бы.
Анна СЕМЕНОВА
Фото автора
