В пятницу, 17 октября, 17 студентов волонтерской организации «Эхо» Бобруйского филиала БГЭУ и методист отдела по делам молодежи, учебной и воспитательной работе Н. А. Мыхно приехали в Каменскую школу-интернат в рамках акции «Они ждут нашей помощи».
Загримированные ряженые волонтеры, сопровождаемые свитой из взволнованных, заинтригованных мальчишек, прошествовали в актовый зал – осваивать сцену. Представление, сценарий для которого написали сами студенты, было насыщено конкурсами. Чтобы помочь скоморохам (Оксане Костюк и Ире Богданович) найти мешок со смехом и попасть на бал к царевне Несмеяне (Ольге Гайшун), дети хором скандировали, стремились поучаствовать в заданиях-конкурсах, с буквами в руках выстраивались в слова, занимались аэробикой, собирали кружки-монетки с закрытыми глазами, сортировали, как Золушка, фасоль и горох.
Каждый победитель конкурса получал фант, за который был обещан приз в конце спектакля, но проигравшие тоже отходили от сцены с улыбкой. Педагоги и директор зорко следили за порядком, но вмешиваться в общение актеров со зрителями им не пришлось: все внимание детей было устремлено на сцену. Разбойников (Диму Абашева, Артема Прокопенко и Валю Мигун) на сцене сменяла Золушка (Настя Сорокина), а Пеппи Длинныйчулок (Анна Пиминова) – Дюймовочка (Ира Тычина). У каждого персонажа было задание для ребят.
Особый успех имел Король, отец Несмеяны (Александр Гулевич) – он ронял корону и совсем не думал о своем королевском величии, смешил царевну и зал.
И вот спектакль подошел к концу, пришло время раздачи подарков: тетрадей, альбомов для рисования, карандашей. Сначала подошли счастливые обладатели фантов, а потом пригласили всех остальных. Что тут началось! Дети толпились на сцене, волонтеры только успевали раздавать подарки. После поток детей схлынул, остались лишь самые смелые – пообщаться.
За чаепитием в кабинете социально-бытовой ориентации Леонид Николаевич Кравченко, директор школы-интерната, рассказывал студентам-первокурсникам, которые здесь в первый раз, про школу-интернат. При штате работников в 80 человек здесь 147 воспитанников – детей с особенностями психофизического развития. В их учебной программе нет ни физики, ни химии, ни иностранных языков. Зато в 10-м классе, к примеру, десять уроков труда в неделю. Мальчики делают грабли, совки, вешалки, девочки шьют. В школе организована вторичная занятость учащихся. За работу во внеурочное время: шитье штор, покрывал – они получают зарплату. Дети интерната помогают вырастить и убрать урожай колхозу, оплата – овощи для интернатской столовой. Есть у этого заведения свое хозяйство – 50 свиней, мяса хватает и на продажу жителям Бобруйска. Есть пришкольный опытный участок в один гектар.
У Леонида Николаевича, который в свое время и пригласил волонтеров в Каменскую школу-интернат, немало предложений: сегодня он разрешил 45-минутную дискотеку для своих воспитанников – ее устраивают воспитатели. Почему бы студентам не организовать свою? Школе подарили много мячей. 2009-й будет Годом футбола – волонтеры могли бы сыграть товарищеский матч с воспитанниками интерната. «Дети не отходили бы от стенгазеты, сделанной волонтерами!» Студенты соглашаются и тут же начинают прикидывать, как осуществить предложенное.
Чаепитие закончено, волонтеров ведут на экскурсию в выставочный класс. Там представлены работы воспитанников интерната – поделки из дерева, вышивки, панно из цветной кожи, из… разноцветных шариков туалетной бумаги. Работы мастерски выполнены, трудоемки.
– Благодаря рукоделию развивается мелкая моторика рук, для наших воспитанников это очень важно, – отмечает завуч школы-интерната Елена Аркадьевна Корбут. – Кто не способен к вышиванию – делает панно. Но есть дети, которые поднимаются до уровня обычной школы.
Если не знать о диагнозе детей интерната, можно и не догадаться о каких-то отклонениях. Но, к сожалению, диагноз – реальность, и эти дети требуют особого подхода. Уже четыре года в Каменской школе-интернате работают по технологии социально-эмоционального воспитания. Результаты очевидны. В этом году на конкурсе «Современные педагогические технологии. Региональная модель специального образования» школа-интернат заняла второе место в области, а по республике стали первыми.
– Каждый урок начинается игрой для создания хорошего эмоционального фона, заканчивается релаксацией. В каждом классе есть «уголок настроения». Дети приходят утром в класс и отмечают свое настроение: у кого-то радость, у кого-то страх, у кого-то удивление. Когда заканчивается урок и приходит воспитатель, они еще раз отмечают свое настроение. Наши дети искренние: им сказали честно отметить – они честно отметили. Это подстегивает учителя и воспитателя делать все для того, чтобы настроение было только радостным, – говорит Е. А. Корбут.
В классе, где нам показывают «уголок настроения», дети вышивают. Некоторые охотно делятся впечатлениями от спектакля, другие сильно смущаются. Что ж, пора собираться домой…
Во время акции волонтеры, не без помощи БГО БО «Красный Крест», привезли машину вещей, книг и игрушек (этот груз приехал на день раньше), собрали 300 тысяч рублей на новогодние подарки детям. Но это не самое главное. Они подарили детям радость общения, внесли разнообразие в интернатские будни. И это необходимо не только детям. У студентов эта поездка вызвала бурю эмоций. Навела на размышления о жизни. И каждый захотел приехать еще раз.
Анна ЛАПИЦКАЯ
Фото Федора ПРОКОПОВА
